1812 wurde die erste Buchausgabe der berühmten Grimms Märchen veröffentlicht. Grund genug, dieses kulturgeschichlich bedeutsame Ereignis in der Schule würdig zu feiern.
Wir stecken Sie in Märchen-Haft – lebenslänglich!
Märchen-Haft ist ein Gemeinschaftsprojekt von Deutschradio24sieben, Strings Attached Puppentheater und Musicisthelanguage. Unter der Rubrik “Märchen-Haft” werden Kreativprojekte und Materialien für Vorschule, Primarstufe und Sekundarstufe rund um das Thema Märchen angeboten und durchgeführt, u.a.
Projekte und Materialien für die Schule
- MÄRCHEN-HAFT | Thementag mit Schneewittchen & Co
- Snow White & Associates | Theme Days at Schools
- Märchen-Radio
- Märchenhörspiele
- Märchenmusikals
- Märchentheater
- Easy Reader für Schulklassen auf A- und B-Niveau als “entlastete” Lesetexte und zum Lesen mit verteilten Rollen
- Moderne, interaktive Märchensongs
- Kreatives Schreiben rund um Märchen
- Märchen-Hafte Mitmachkonzerte
Das erste größere Projekt im Rahmen von “Märchen-Haft” fand im November 2011 im Senegal statt, gefolgt von einem Projekt im Rahmen eines Deutschlehrertages in Paris Anfang Dezember 2011.
KREATIVE SCHREIBANLÄSSE IN MÄRCHEN
Fast alle bekannten Märchen, nicht nur die der Brüder Grimm, bieten unzählige Anlässe für authentisches. kreatives Schreiben im DaF-Unterricht. Das kleine Video zeigt die Marionette Brotha M, der durch den städtischen Dschungel marschiert und versucht, eine Lösung für ein Riesenproblem zu finden, das ihm gerade aufgetischt wurde. Die Grundsituation ist Ratlosigkeit, Verzweiflung oder ähnliches. Die Frage an die Schüler ist: Worüber denkt Brotha M nach? Was ist geschehen?
Im Original wird dieses Video im Zusammenhang mit der Rumpelstilzchen-Geschichte verwendet. Brotha M ist die moderne Version des Königsboten in dem Originalmärchen, und die Königin hat ihm gerade befohlen, den Namen des Gnoms zu finden, von dem wir alle wissen, dass er Rumpelstilzchen heißt. Brotha M weiß nicht, wo er suchen soll und wie er den Namen herausfinden kann.
In den Workshops werden die Schüler dann punktgenau auf den Verlauf des Videos ihre eigenen Texte sprechen.
Weiterführende Literatur
- Norbert Hausberg, Werner Nowitzki: Rumpelstilzchen Goes Hip Hop – mehr als nur ein Märchen. In: Frühes Deutsch24/2011, Seite 49-51